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怀疑孩子多动症,警惕这4个表现!

来源:来源:芜湖广济医院 时间:2020-11-20 10:53:32

正在阅读本文的各位成年人,其中一定有很多人,当初在幼儿园时经历过“上半身正襟危坐、下半身跳房揭瓦”,期末老师给的评语上写着“聪明伶俐,就是小动作太多,过于活泼好动!”
没想到的是,为人父母后,每每期末,自己的孩子也拿着这么个评语回来,于是很多家长开始找原因、找医生,怀疑“孩子是不是患上了多动症?”

什么是多动症?

儿童注意缺陷多动障碍,简称多动症,英文缩写为ADHD。
多动症主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,注意广度缩小,不分场合的过度活动,情绪冲动并伴有认知障碍和学习困难,智力正常或接近正常。

多动症于学前起病,呈慢性过程.它不仅影响儿童的学校家庭和校外生活,而且容易导致儿童持久的学习困难、行为问题和低的自尊心。

如不能得到及时治疗有相当一部分儿童会持续终生。

多动症有哪些临床表现?

如果孩子出现以下4个临床表现,警惕可能是多动症,建议咨询相关医生。

1. 活动过度 

部分在婴儿早期就开始,格外活泼,会从摇篮或小车里向外爬。开始学步时,往往以跑代走。

患儿稍大,看小人书看不了几页,就换一本,或干脆把书撕了。有时翻箱倒柜,搞得乱七八糟。小学后,上课时小动作不停,屁股在椅子上扭动,把书本涂得不像样子。

手闲不住,凡能碰到的东西总要碰一下,因喜欢招惹别人,常与同学发生争吵或打架;又因好插嘴和干扰大人的活动,易引起大人的厌烦。

2. 注意力集中困难 

注意很易受环境的影响而分散,因而注意力集中的时间短暂。

玩游戏时往往也不专心。专心听课的时间短暂,老师布置的作业常听不清,以致做作业时常出现遗漏,倒置和解释错误。对来自各方的刺激几乎都起反应,不能滤过无关刺激,所以注意力难以集中。

3. 情绪不稳定,冲动任性 

由于缺乏克制能力,常做出过分反应,以致在冲动之下伤人或破坏东西。

要求非得立刻满足。

情绪不稳,会无故叫喊或哭闹,又无耐心。

4. 学习困难 

多动症的儿童的智力水平大都正常或接近正常。

在做作业,从事重复性或需巨大努力的活动及做不新奇的事情时,其注意力的维持最困难。有吸引力,新的情况下或不熟悉的环境中多动的症状可减轻。在指导语进行必要重复时,儿童多动症完成任务,其注意力的维持问题不大。在没有特别严格的规范和严格的纪律要求遵守的地方,多动儿童与正常儿童几乎无区别。

部分多动症儿童存在知觉活动障碍,他们还有诵读,拼音,书写或语言表达等方面的困难,多动症的儿童未经认真思考就回答,认识欠完整,也是造成学习困难的原因之一。

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